随着相机定格下孩子们满是笑意的脸庞，今年的暑期“清风学堂”托管班正式画上了句号。这个由乡村会议室改造而成的暑期公益托管班，是我在基层锻炼尾声为村里孩子们办的一件小事，也是我近两年到村任职工作中尤为珍贵的基层经历。

夏日乡村课堂润初心

入村履职以来我愈发清晰地认识到，纪检监察干部的初心使命从来不是抽象的概念，终究要落到群众看得见、摸得着的实处。进入暑期，村里的孩子暑假在家无人看护、作业无人引导、生活单调乏味，成了很多家庭的烦心事。看准这个群众急难愁盼的现实问题，我主动和两委干部沟通，将村委会议室改造成教室。在做好安全看护、作业陪护的基础上，融入书法启蒙与清风品格教育，为村里的孩子们打造一个充实有意义的假期。

托管班坚持“公益化、零收费、重陪伴”的原则，覆盖全村各年龄段儿童。开班期间，我主动对接协调郑州轻工业大学志愿者团队、登封市委宣传部志愿团队下沉进村，结合各方专业优势丰富课程内容。每天都有固定的暑期作业陪护时间，遇到困惑时我会逐一进行思路点拨，引导他们自主思考、独立解题。比起单纯讲解知识，我更注重培养孩子们踏实严谨的学习习惯——把纪检监察干部应有的“严、细、实”标准融入点滴陪伴中。告诉孩子们写字要工整、审题要认真，做事不能敷衍应付、不能偷工减料，道理和做人做事一脉相承，步步扎实才能走得长远。在潜移默化的引导下，不少孩子从一开始潦草赶作业，慢慢变得沉下心、坐得住，学习态度有了明显转变。

笔墨里的清风伴成长

作为一名纪检监察系统的年轻干部，我始终觉得，乡村暑期托管不能只停留在“看住孩子”，更要做好品格引导、埋下正气种子。因此我把书法课堂打造成了“清风小课堂”，这也是托管班最鲜明的特色。书法课上，我不从复杂笔法入手，第一节课先写下那个端端正正的“人”字，跟孩子们讲：写字有笔画的边界，越界字就会歪；做人有品格的底线，越界人就偏。横平竖直写好字，堂堂正正做好人，本质是同一个道理。

课堂上，我也会穿插讲解浅显易懂的清风故事：包拯秉公执法、清正无私的千古佳话，老一辈革命家严以治家的家风传承，还有登封本地英模任长霞公正为民、一心为公的公仆情怀。

从握笔姿势到落笔轻重，孩子们的小手从颤抖不稳到日渐从容，纸上的笔画也从歪扭稚嫩变得端正有力。有个平日里淘气好动的男孩，连着几天都盯着“正”字反复练，写完举着作品凑到我跟前说：“老师你看，我这次写得不歪了！”看着他格外认真的样子，我真切感受到，清风正气的种子，已经在潜移默化中落进了孩子们心里。

于基层担当悟使命

托管班全程公益免费，没有轰轰烈烈的声势，却在日常点滴里收获了村民最朴素的认可。有忙于务工的家长说，以前暑假总惦记着孩子在家没人管，现在有地方写作业、学书法，工作的时候心里踏实；也有路过的村民说，从小教孩子走正道、懂规矩，是件实在事。这些朴素的反馈没有什么华丽的话，却让我觉得做的这些小事，都有实实在在的价值。

近两年的基层锻炼，让我对“从群众中来，到群众中去”有了最鲜活、最深刻的体会。深入基层一线，踩进田间泥土里，才真正明白：基层工作没有那么多惊天动地的大事，群众的获得感，就藏在一件件看得见、摸得着的小事里。对纪检监察干部而言，担当既体现在监督执纪的严肃岗位上，也体现在为民服务的点滴细节中。乡村振兴既要塑形，也要铸魂；一间小小的暑期托管班，看似只是解决了村民的暑期看护难题，实则是把清风正气的根扎到了乡村下一代心中。

距离基层锻炼结束还有一个多月，我会继续站好最后一班岗，做好每一件事。这段扎根乡土的经历，这份与村民朝夕相处的真情，也将成为我今后工作中最宝贵的财富，激励我始终坚守初心、脚踏实地，以实干践行忠诚担当，在本职岗位上展现纪检监察年轻干部的作风与担当。（郑州市纪委监委选调生 吴海龙）